Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

Η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία (Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Ειδικές Ανάγκες) καθιερώθηκε να εορτάζεται στις 3 Δεκεμβρίου από το 1992, επειδή εκείνη την ημέρα η Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ υιοθέτησε το Πρόγραμμα Δράσης για τα Άτομα με Ειδικές Ανάγκες.

Πρόκειται για μία πρωτοβουλία του Οργανισμού Ηνωμένων Εθνών για την προώθηση δράσεων υποστήριξης των συγκεκριμένων συμπολιτών μας, αλλά και ενημέρωσης και αφύπνισης της κοινωνίας μας. Η αποστολή του Παγκόσμιου Οργανισμού Υγείας είναι η βελτίωση της ποιότητας ζωής των ατόμων με αναπηρίες μέσω εθνικών, περιφερειακών και παγκόσμιων προσπαθειών, καθώς και η αύξηση της ευαισθητοποίησης.

Η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία δίνει την ευκαιρία στις κυβερνήσεις, στους οργανισμούς και στις κοινωνίες να εστιάσουν την προσοχή τους στα δικαιώματα και τις δυνατότητες των ανθρώπων με αναπηρία. Στοχεύει στην προώθηση της κατανόησης σε θέματα αναπηρίας και στην κινητοποίηση υποστήριξης της αξιοπρέπειας και της ευημερίας των ατόμων με αναπηρία. Επιδιώκει επίσης να επιστήσει την προσοχή στο γεγονός ότι το κέρδος από την ένταξη των ατόμων με αναπηρία σε κάθε πτυχή της ζωής είναι συνολικό και μας αφορά όλους.

Στην Ελλάδα, ο αριθμός των ατόμων με αναπηρία, υπολογίζεται γύρω στο 1 εκατομμύριο. Τα στοιχεία στηρίζονται σε ποσοστά του ΠΟΥ και των επίσημων φορέων του κράτους.

Όταν αναφερόμαστε σε ειδικές ανάγκες εννοούμε κάθε πνευματική ή σωματική αναπηρία η οποία χρίζει ειδικής μεταχείρισης ώστε το άτομο να αναπτύξει ισότιμα όλες τις ικανότητές του και να ενταχθεί στη κοινωνία. Αυτές μπορεί να είναι αισθητηριακές αναπηρίες (τύφλωση, κώφωση) σωματικές αναπηρίες, (εγκεφαλική παράλυση, ακρωτηριασμένα άκρα) νοητική καθυστέρηση, χρωμοσωμικά σύνδρομα, Διάχυτη Αναπτυξιακή Διαταραχή (αυτισμός), ειδικές μαθησιακές δυσκολίες (δυσλεξία κλπ).

Συλλογικός προγραμματισμός σχολικής μονάδας

 

Έκθεση εσωτερικής αξιολόγησης εκπαιδευτικού έργου σχολικής μονάδας (2020 - 2021)

 

Πολυτεχνείο (17 Νοεμβρίου)

 

Επέτειος του Πολυτεχνείου - Το φιλμ της Ε΄τάξης

 

Μολυβοθήκες από ανακυκλώσιμα υλικά (Ε' τάξη)

Φέτος, φτιάξαμε τις δικές μας μολυβοθήκες. 

Τι χρειαζόμαστε:  

ένα κυλινδρικό κουτάκι 

χρωματιστά αυτοκόλλητα που ντύνουμε τα βιβλία 

28η Οκτωβρίου 1940 "ΟΧΙ" (ΣΤ' τάξη)

 

28η Οκτωβρίου 1940 (Α' τάξη)

Ομαδική εργασία με την τεχνοτροπία του κολλάζ

 

Σχολικές... βάφλες (ΣΤ' τάξη)

 Συνταγές μαγειρικής (Γλώσσα ΣΤ', Ενότητα 4: Διατροφή)

Κάτι ωραίο μαγειρεύεται στην (κουζινο)αίθουσα της ΣΤ' τάξης του Δημοτικού Σχολείου. Μάθετε τι διαβάζοντας τη συνταγή:

Στη διαφήμιση… όλα είναι δυνατά! (ΣΤ' τάξη)

Γλώσσα ΣΤ', Ενότητα 4: Διατροφή

Οι μαθητές της ΣΤ' τάξης ετοίμασαν τις δικές τους διαφημίσεις για να ενημερώσουν και να προσπαθήσουν να πείσουν τους καταναλωτές να αγοράσουν τα διαφημιζόμενα προϊόντα.

 

Ο δικός μας Μολύβιος (Α΄τάξη)

 Ο φίλος μας ο Μολύβιος!

Οργάνωση βιβλιοθήκης (Ε΄τάξη)

 Η βιβλιοθήκη της Ε΄τάξης

Στην αρχή της χρονιάς, αποφασίσαμε να οργανώσουμε στην τάξη μας μια βιβλιοθήκη. Γι΄αυτό, φέραμε βιβλία από το σπίτι μας για να τα μοιραστούμε με τους/τις συμμαθητές/τριές μας.

Επίσης, για να θυμόμαστε ποιος έχει δανειστεί κάποιο βιβλίο, φτιάξαμε καρτελάκια , στα οποία γράφουμε ,τον τίτλο του βιβλίου, την ημερομηνία που το δανειστήκαμε και που το επιστρέψαμε.

(μια πολύ όμορφη ιδέα από το http://ideesgiadaskalous.blogspot.com/2014/09/metamorfoste-kai-organoste-ti-vivliothiki-tis-taksis.html )